Derslerime öncelikle öğrenciyi tanımakla, eksik noktalarını görmekle başlarım. Matematiği sevip sevmediğini anlamaya çalışırım. Onun bilgisini ölçtüğümü belli etmeden birkaç soru sorarım. Okuldaki matematik öğretmeniyle iletişiminin nasıl olduğunu öğrenirim, karşılıklı iletişim konusuna önem veriyorum. Çünkü çok iyi bir öğretmen bile olsa öğrenci o öğretmenin anlattığı şekilde anlamayabilir. Ben de kendimce öğrencinin anlayabileceği, ona uygun farklı yöntemler geliştiririm.